Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: No comprenden lo que leen y no saben analizar textos

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación de la temática de la clase.


• Realización de una dinámica de grupo para romper el hielo y motivar la participación de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes géneros literarios (cuento, poesía, novela, etc.) y ejemplos de textos representativos de cada uno.


• Explicación sobre el concepto de valor estético y su importancia en la literatura.


• Actividad individual: Los alumnos seleccionarán un texto literario de su libre elección y lo leerán en silencio.


• Los alumnos escribirán en una hoja sus impresiones sobre el valor estético del texto seleccionado.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los comentarios de los alumnos sobre los textos seleccionados.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la lectura y la apreciación estética en la literatura.


• Asignación de tarea: Los alumnos deberán investigar sobre un autor o autora de su interés y traer información para la próxima clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Presentación de los autores o autoras investigados por los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Reali