Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
KENNIA IVONE GONZALEZ
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva a través de acciones de higiene, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Objetivo: Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Se explicará a los alumnos la importancia de cuidar la salud personal y colectiva, mencionando ejemplos de acciones de higiene, limpieza y actividad física.
- Actividad de sensibilización: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre cómo cuidar su salud y el entorno en el que viven.
- Tarea de investigación: Se les pedirá a los alumnos que investiguen sobre las consecuencias negativas de no mantener una buena higiene personal y no cuidar el entorno.
Sesión 2:
- Socialización de la tarea de investigación: Los alumnos compartirán sus hallazgos y se discutirán en grupo las consecuencias encontradas.
- Actividad práctica: Los alumnos realizarán una limpieza en el aula y sus alrededores, recogiendo la basura que encuentren.
- Reflexión: Se invitará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de mantener limpio su entorno y cómo esto contribuye a su salud y bienestar.
Sesión 3:
- Actividad física: Se realizarán ejercicios y juegos que promuevan la actividad física y el bienestar físico de los alumnos.
- Diálogo comunitario: Se invitará a un experto local en salud o medio ambiente para que comparta con los alumnos los saberes