El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Inglés para alumnos de Secundaria 1º

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Llevar a cabo juegos del lenguaje en inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Atender al problema de que los alumnos no saben expresar sus sentimientos y emociones en inglés.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés sobre las familias y la escuela".


• Brainstorming: Preguntar a los alumnos qué palabras en inglés conocen para expresar emociones y sentimientos.


• Actividad de calentamiento: Juego de mímica. Los alumnos deberán expresar diferentes emociones utilizando solo gestos y movimientos corporales.

Desarrollo:

• Presentación de vocabulario relacionado con las emociones y sentimientos en inglés.


• Trabajo en parejas: Los alumnos deberán realizar una entrevista a su compañero/a para descubrir cómo se siente en diferentes situaciones.


• Actividad de expresión oral: Cada alumno deberá expresar un sentimiento o emoción utilizando una frase completa en inglés.

Cierre:

• Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán las frases que utilizaron para expresar sus sentimientos y emociones.


• Tarea: Los alumnos deberán investigar y traer imágenes o fotografías que representen diferentes emociones para la próxima clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del vocabulario de emociones y sentimie