La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable

Objetivo: El alumno investigará acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción al tema:

• Presentación de la problemática: La basura afecta a la comunidad.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.


• Actividad de sensibilización: Visualización de imágenes sobre la contaminación y sus consecuencias.

Desarrollo del problema:

• Formación de grupos de trabajo.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos contribuir a reducir la basura en nuestra comunidad?


• Los alumnos deberán investigar y proponer acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad que ayuden a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas naturales.

Sesión 2 (45 minutos)

Investigación y análisis:

• Los grupos de trabajo realizarán investigaciones sobre acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.


• Recopilarán información y analizarán la relevancia de cada acción en el contexto de su comunidad.


• El profesor brindará apoyo y guía a los alumnos durante esta etapa.

Sesión 3 (45 minutos)

Presentación de propuestas:

• Cada grupo presentará sus propuestas de acciones de consumo sustentable.


• Se fomentará la participación y el respeto entre los alumnos.

Debate y selección de acciones:

• Se abrirá un espacio de debate para discutir las diferentes propuestas.


• Los alumnos debe