La cultura
Emmanuel López
Ubicación curricular
Contenido Interacción con manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora manifestaciones culturales y artísticas y las relaciona con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas
Tema: La cultura
Nivel: Primaria 2º
Objetivo (PDA): Explorar manifestaciones culturales y artísticas y relacionarlas con experiencias e ideas propias, para reconocerse como miembro de una comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Actividad: Introducción al tema de la cultura y las manifestaciones artísticas.
- Iniciar la clase con una pregunta a los alumnos sobre qué entienden por cultura.
- Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón y fomentar la participación de todos.
- Presentar diferentes ejemplos de manifestaciones culturales y artísticas (bailes, música, pinturas, etc.).
- Pedir a los alumnos que compartan alguna experiencia o idea relacionada con la cultura.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Actividad: Investigación sobre una manifestación cultural o artística.
- Asignar a cada alumno una manifestación cultural o artística para investigar (puede ser una danza, un instrumento musical, una pintura, etc.).
- Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los alumnos realicen su investigación.
- Pedir a los alumnos que preparen una presentación breve sobre la manifestación asignada.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Actividad: Presentación de las investigaciones.
- Permitir que cada alumno presente ante el grupo la manifestación cultural o artística que investigó.
- Fomentar la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.
- Realizar preguntas y comentarios para promover la reflexión sobre las manifestaciones presentadas.
Sesión 4:
Duración: 45 minutos
Actividad: Relación de las manifestaciones con experiencias e ideas propias