Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes

Objetivo (PDA): Emplea palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprende en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejan su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema - Identificación de necesidades y emociones

• Presentar a los alumnos el tema de la comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas donde los niños mencionen diferentes necesidades y emociones que experimentan en su vida cotidiana.


• Mostrar imágenes relacionadas con diferentes situaciones de necesidades y emociones y pedir a los alumnos que las identifiquen y las relacionen con sus propias experiencias.

Sesión 2: Lenguaje y expresión corporal

• Introducir el concepto de lenguaje corporal y su importancia en la comunicación.


• Realizar juegos y actividades que fomenten la expresión corporal, como imitar movimientos de animales o expresar diferentes emociones a través de gestos y movimientos.


• Fomentar la interacción entre los alumnos para que practiquen la comunicación oral y corporal de sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.

Sesión 3: Lenguaje y expresión oral

• Trabajar en la expresión oral de las necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Realizar actividades de dramatización donde los alumnos representen situaciones en las que deben comunicar sus necesidades y emociones.


• Fomentar la escucha activa y la empatía entre los alumnos,