Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

josefa cruz
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo (PDA): Promover el consumo de alimentos sanos propios de su comunidad y la creación de huertos escolares para la siembra y cosecha de frutas y verduras.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinaria: Desarrollar a través de la danza hábitos de alimentación sana y vida saludable.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud.

  • Explicar la importancia de consumir alimentos sanos y nutritivos para mantener una vida saludable.

  • Realizar un pequeño juego de identificación de frutas y verduras.

  • Invitar a los alumnos a compartir cuáles son los alimentos sanos que conocen.

  • Mostrar imágenes de huertos escolares y explicar cómo se pueden cultivar frutas y verduras.

  • Plantear la idea de crear un huerto escolar en el aula.


Sesión 2:



  • Continuar la conversación sobre la importancia de consumir alimentos sanos.

  • Realizar una actividad de clasificación de alimentos en saludables y no saludables.

  • Realizar una actividad de identificación de diferentes frutas y verduras a través de la danza.

  • Invitar a los alumnos a participar en la creación de un mural con imágenes de alimentos sanos y huertos escolares.


Sesión 3:



  • Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre el consumo de alimentos sanos.

  • Realizar una actividad de movimiento y danza en la que los alumnos representen hábitos de alimentación sana.

  • Invitar a los alumnos a realizar una peque