Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo (PDA): Reconocer el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección, para elaborar comentarios y promover su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios que conocen.


• Motivar a los alumnos a elegir un texto literario de su preferencia para analizar durante el proyecto.

Desarrollo:

• Explicar brevemente cada género literario (poesía, cuento, novela, teatro, etc.).


• Mostrar ejemplos de cada género literario a través de la proyección de imágenes, videos o lecturas breves.


• Dar tiempo a los alumnos para elegir un género literario y un texto de su libre elección para analizar y comentar en las siguientes sesiones.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que compartan su elección de género literario y texto.


• Responder a posibles dudas o preguntas de los alumnos.


• Recordarles que en la siguiente sesión se realizará el análisis y comentario del texto elegido.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la elección de género literario y texto de cada alumno.


• Motivar a los alumnos a compartir brevemente por qué eligieron ese texto en particular.


• Recordar el objetivo de la clase y la importancia de reconocer el valor estético de los textos literarios.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos según el género literario elegido.


• Cada grupo deberá analizar y comentar el texto literario, destacando sus características estéticas y su importancia dentro