Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

Objetivo: Disfruta los valores estéticos presentes en la naturaleza, para apreciarla y expresarla.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Efectos perjudiciales que ocasiona la tala de árboles y la contaminación por basura en calles, ríos y arroyos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

1. Inicio:
   a. Saludo y presentación del tema.
   b. Activación de conocimientos previos: Preguntas sobre la belleza de la naturaleza y la importancia de cuidar el medio ambiente.
   c. Presentación del problema de la tala de árboles y la contaminación.

   
   



2. Desarrollo:
   a. Investigación en grupos sobre los efectos perjudiciales de la tala de árboles y la contaminación.
   b. Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se puede valorar estéticamente la naturaleza y expresarla a través del arte.
   c. Creación de trabajos artísticos relacionados con la naturaleza y el medio ambiente, utilizando diferentes técnicas y materiales (pintura, escultura, fotografía, etc.).

   
   



3. Cierre:
   a. Exposición de los trabajos artísticos realizados por los alumnos.
   b. Reflexión y discusión sobre la importancia de valorar estéticamente la naturaleza y cuidar el medio ambiente.
   c. Propuesta de acciones concretas para fomentar el cuidado del medio ambiente en la comunidad escolar y local.

   
   

Instrumento de evaluación formativa 1: Lista de cotejo para evaluar la participación y contribución de los alumnos en la investigación del problema y la generación de ideas para la expresión artística.

Criterios de evaluación: