Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Alejandra Martínez- Inclusión
Plan de clase
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Objetivo (PDA): Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Inclusión.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
Objetivo: Introducir el tema del proyecto y promover la motivación e interés de los alumnos.
- Presentar a los alumnos el tema del proyecto: "Nuestro lugar en la comunidad".
- Realizar una lluvia de ideas para conocer los intereses de los alumnos y seleccionar un tema en común.
- Proponer una actividad de investigación en la que los alumnos puedan recopilar información sobre el tema seleccionado, utilizando diferentes fuentes.
- Explicar la importancia de registrar y resumir la información consultada, utilizando diferentes medios: escritura, esquema, dibujo, fotografía y video.
- Realizar una actividad de exploración de diferentes fuentes de información, como libros, páginas web, videos, etc.
Sesión 2 (Investigación):
Objetivo: Realizar la investigación sobre el tema seleccionado y practicar el registro y resumen de la información consultada.
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.
- Proporcionar a cada grupo diferentes fuentes de información relacionadas con el tema seleccionado.
- Guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante y en la práctica del registro y resumen de la misma utilizando diferentes medios.
- Fomentar la colaboración