Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Impulsando la agricultura sostenible y tecnológica para fomentar y desarrollar la vida saludable de nuestros alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de alimentación y su relación con la agricultura.


• Presentación del problema interdisciplinar y su relación con el tema de la clase.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: satisfacción de necesidades, creación e innovación técnica, intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones.


• Ejemplos de cómo estos factores influyen en los procesos técnicos en el ámbito de la agricultura sostenible y tecnológica.


• Debate y reflexión sobre cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Cierre:

• Resumen de los conceptos clave y conclusiones obtenidas durante el desarrollo de la clase.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos concretos de procesos técnicos en la agricultura sostenible y tecnológica que reflejen la influencia de los factores estudiados.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos clave y las conclusiones de la sesión anterior.


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