Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Objetivo (PDA): Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a aprender a utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares".
   
   
   • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes dibujos y escritos que representen instrucciones breves y preguntar a los alumnos si saben qué significan y para qué podrían servir.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación del concepto: Explicar a los alumnos la importancia de utilizar el dibujo y la escritura como herramientas para recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   • Ejemplos prácticos: Mostrar ejemplos concretos de instrucciones breves escritas y dibujos que puedan ayudar a recordar actividades, como una lista de materiales o pasos para realizar una tarea.
   
   
   • Actividad en parejas: Dividir a los alumnos en parejas y proporcionarles tarjetas con diferentes instrucciones breves. Cada pareja deberá dibujar y/o escribir la forma en que recordarían dicha instrucción.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Compartir en grupo: Invitar a algunas parejas a compartir sus tarjetas y explicar cómo utilizaron el dibujo y/o la escritura para recordar la instrucción.
   
   
   • Reflexión: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al utilizar el dibujo y/o la escritura para recordar instrucciones. Promover una reflexión sobre la importancia de es