Factores que inciden en los procesos técnicos
Alexis Cruz
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Asignatura: Tecnología de 1º de Secundaria
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática interdisciplinar: Impulsando la agricultura sostenible y tecnológica para fomentar y desarrollar la vida saludable de nuestros alumnos.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentar a los alumnos la problemática de la agricultura sostenible y tecnológica y su relación con la vida saludable.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los procesos técnicos pueden influir en la satisfacción de las necesidades y en la igualdad de oportunidades.
- Promover la reflexión sobre los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Realizar una investigación en equipos sobre las necesidades básicas de alimentación y cómo la agricultura sostenible y tecnológica puede contribuir a satisfacerlas.
- Analizar la importancia de la igualdad de oportunidades en el acceso a técnicas y conocimientos para el desarrollo de procesos técnicos en la agricultura.
- Diseñar un proyecto de agricultura sostenible y tecnológica que pueda ser implementado en el entorno escolar.
Sesión 2:
- Presentar los proyectos diseñados por cada equipo y discutirlos en grupo.
- Promover la reflexión sobre