Estilos de vida activos y saludables

DEYANIRA DELGADO
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Física - 2º de Secundaria
Tema: Estilos de vida activos y saludables


Objetivo PDA: Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender interdisciplinarmente: Contaminación ambiental


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y igualdad de género


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de los objetivos de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física.

  • Introducir el concepto de estilos de vida activos y saludables.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre uno de los factores mencionados.

  • Cada grupo deberá exponer brevemente su investigación, mencionando cómo dicho factor afecta la práctica de la actividad física y proponiendo acciones para modificarlo o eliminarlo.

  • Realizar una reflexión en grupo sobre las propuestas presentadas.


Cierre:



  • Resumir las propuestas mencionadas por los grupos y destacar su importancia.

  • Plantear una actividad práctica relacionada con el tema (por ejemplo, realizar una rutina de ejercicios en el aula).

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: elaborar un plan de acción para promover estilos de vida activos y saludables en la comunidad escolar.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y solicitar la entrega de los planes de acción.

  • Realizar una introducción al tema de la contaminación ambiental y su relación con los estilos de vida activos y saludables.