La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Caracteriza el establecimiento de las colonias inglesas en América

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Problemas de conducta

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

1. Saludo y presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


2. Explicación del objetivo de la clase: Caracterizar el establecimiento de las colonias inglesas en América.


3. Presentación del problema de conducta relacionado con el tema: ¿Cómo influyeron los problemas de conducta en el establecimiento de las colonias inglesas en América?

Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos de trabajo.


2. Investigación de información sobre el establecimiento de las colonias inglesas en América y su relación con los problemas de conducta.


3. Análisis de la información recopilada y discusión en grupo.


4. Planteamiento de posibles soluciones a los problemas de conducta identificados.

Cierre:

1. Puesta en común de las soluciones planteadas por cada grupo.


2. Reflexión sobre la importancia de analizar los problemas de conducta en la historia.


3. Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repaso de la sesión anterior.


2. Presentación del plan de trabajo para la sesión: Análisis de las colonias inglesas en América desde una perspectiva intercultural y de igualdad de género.

Desarrollo:

1. Realización de una lectura y análisis crítico de textos relacionados con la conformación de las colonias inglesas en América.


2. Identifi