Educación integral en sexualidad - Valoración de la identidad y diversidad de expresión de género para una interacción positiva y desarrollo integral

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad - Valoración de la identidad y diversidad de expresión de género para una interacción positiva y desarrollo integral

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Higiene personal.

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Bienvenida a los alumnos y presentación de la temática a desarrollar.


• Realización de una breve dinámica de integración y confianza grupal.


• Planteamiento de la problemática de la higiene personal y su relación con la identidad y expresión de género.

Desarrollo (30 minutos):

• Exposición teórica sobre la identidad de género y su diversidad, haciendo énfasis en la importancia de respetar y valorar las diferentes formas de expresión.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos deberán realizar un autoretrato donde representen su propia identidad y expresión de género.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar la identidad y diversidad de expresión de género.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: investigar sobre la importancia de la higiene personal en el desarrollo integral y cómo puede influir en la interacción con las personas.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Exposición breve de los alumnos sobre la importancia de la higiene personal en el desarrollo integral y su relación con la interacción social.

Desarrollo (30 minutos):