Introducción a las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés

Fase de inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la interculturalidad.


• Presentación de imágenes y videos que muestren diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.

Fase de desarrollo:

• Explicación de los conceptos de interculturalidad, manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés.


• Lectura y análisis de textos relacionados con el tema.


• Realización de actividades de comprensión lectora y vocabulario.


• Realización de una actividad de expresión oral, donde los alumnos compartan sus propias experiencias relacionadas con la interculturalidad.

Fase de cierre:

• Reflexión y resumen sobre lo aprendido durante la sesión.


• Planteamiento del objetivo PDA: elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescate la importancia de la interculturalidad.


• Explicación de las instrucciones y requisitos para la elaboración del cómic o manga.

Sesión 2:
Tema: Investigación sobre manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés

Fase de inicio:

• Recapitulación del tema de la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de cómics o mangas que traten sobre la interculturalidad.


• Planteamiento de la importancia de la investigación para enriquecer el contenido del cómic o manga.

Fase de desarrollo:

• Explicación de la importancia de la interdisciplinaridad en la investigación.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de diferentes manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés a cada grupo.