Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Dariana Flores
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que le permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo para el cuidado de la integridad personal y colectiva.
Objetivo: Explorar los espacios físicos de su casa, escuela y comunidad para identificar las zonas de seguridad que les permitan mantener su integridad en caso de situaciones de riesgo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoques transversales: Vida saludable e Igualdad de género
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de conocer y prevenir situaciones de riesgo en su entorno.
- Presentación del problema: mostrar a los alumnos imágenes de situaciones de riesgo en la escuela y pedirles que identifiquen qué acciones podrían poner en peligro su integridad física.
- Actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y realizar una salida al patio de la escuela para que identifiquen las zonas de riesgo y tomen fotografías de ellas.
- Reflexión grupal: cada grupo deberá exponer sus fotografías y explicar las posibles situaciones de riesgo que identificaron.
Sesión 2 (45 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: recordar las zonas de riesgo identificadas en la escuela.
- Presentación del concepto de zonas de seguridad: explicar a los alumnos qué son las zonas de seguridad y cómo pueden proteger su integridad física.
- Actividad práctica: realizar un juego de identificación de zonas de seguridad en el aula, donde los alumnos deberán señalar los lugares seguros y los lugares peligrosos.
- Reflexión grupal: conversar sobre las zonas de seguridad identificadas en el aula y destacar la importancia de mantenerse alejados de los lugares peligrosos.
Sesión 3 (45 minu