Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir en Mesoamérica.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir en Mesoamérica.

Objetivo: Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de elección múltiple sobre los aspectos de la vida cotidiana en Mesoamérica.


2. Presentación oral en grupos sobre un aspecto específico de la vida cotidiana en Mesoamérica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir en Mesoamérica".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes aspectos de la vida cotidiana en Mesoamérica y pedir a los alumnos que comenten qué creen que representan.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación del problema: "Atención en clase". Comentar la importancia de prestar atención durante las clases para poder aprender y participar activamente.


• Presentación de la situación problema: "Imagina que eres un estudiante en una escuela de Mesoamérica y debes aprender sobre la vida cotidiana en tu comunidad. Sin embargo, muchos de tus compañeros están distraídos y no prestan atención en clase. ¿Cómo podrías motivarlos a aprender sobre su propia cultura y tradiciones?".


• Formación de grupos de trabajo (4-5 personas por grupo).


• Investigación en línea y en libros sobre la vida cotidiana de los pueblos de Mesoamérica en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política. Los