La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Alfredo Martinez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela
Objetivo: Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Problema a atender: Deterioro del medio ambiente: contaminación del agua, aire y suelo
Sesión 1:
Tiempo: 45 minutos
Actividad 1: Introducción al tema de la comunidad y su importancia en la socialización (10 minutos)
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar qué entienden por comunidad y qué importancia tiene.
- Guiar la discusión para que los alumnos comprendan que la comunidad es el espacio donde se vive y se encuentra la escuela, y donde se comparten ideas, conocimientos y prácticas culturales.
Actividad 2: Investigación sobre la comunidad y su importancia en la socialización (25 minutos)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la comunidad para investigar, como la historia del lugar, las tradiciones, la organización comunitaria, etc.
- Proporcionar materiales de investigación y guiar a los alumnos en la búsqueda de información relevante.
- Fomentar el trabajo colaborativo y la inclusión de todos los alumnos en el proceso de investigación.
Actividad 3: Reflexión y puesta en común (10 minutos)
- Cada grupo compartirá los resultados de su investigación con el resto de la clase.
- Fomentar la participación de todos los alumnos y promover la reflexión sobre la importancia de la comunidad en la socialización.
Sesión 2:
Tiempo: 45 minutos
Actividad 1: Intr