Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Curso: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Los alumnos usarán intencionalmente figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones, en creaciones artísticas colectivas para representar situaciones vinculadas a la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Problemas de conducta

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre figuras retóricas y su importancia en la expresión artística.

Desarrollo:

• Explicación de las figuras retóricas: metáforas, hipérboles, sinécdoques y aliteraciones.


• Ejemplos y ejercicios prácticos de cada figura retórica.


• Aplicación de las figuras retóricas en creaciones artísticas individuales.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de las figuras retóricas en la representación de situaciones vinculadas a la comunidad.


• Asignación de tarea: investigar y seleccionar un objeto o lugar en la comunidad para representar con figuras retóricas en la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de las figuras retóricas aprendidas en la sesión anterior.


• Presentación y discusión de los objetos o lugares seleccionados por los alumnos para representar con figuras retóricas.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para crear una representación artística colectiva utilizando figuras retóricas.


• Aplicación de las figuras retóricas en la representación de situaciones v