Desigualdades por diferencias de género

Plan de clase

Planeación de clase: Desigualdades por diferencias de género

Objetivo: Analizar críticamente situaciones de desigualdad de género, en los ámbitos educativo, laboral, cultural o de participación política, comparando cómo ocurrían en el pasado y el presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: desigualdades por diferencias de género.


• Presentación del problema: ¿Cómo ha evolucionado la desigualdad de género en diferentes ámbitos a lo largo del tiempo?


• Formación de equipos de trabajo.


• Investigación en grupo sobre situaciones de desigualdad de género en diferentes ámbitos (educativo, laboral, cultural, participación política) en el pasado y en el presente.


• Recopilación de información y preparación de una presentación.

Sesión 2:

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Análisis y comparación de las situaciones de desigualdad de género identificadas en el pasado y el presente.


• Discusión en grupo sobre las causas y consecuencias de estas desigualdades.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género y el respeto de los derechos de todas las personas.


• Identificación de acciones en favor de la igualdad de género.


• Brainstorming en grupo para generar propuestas de acciones concretas.

Sesión 4:

• Presentación de las propuestas de acciones por parte de cada grupo.


• Debate y discusión sobre la viabilidad y el impacto de las propuestas.


• Selección de las acciones más relevantes y factibles.

Sesión 5:

• Elaboración de un plan de a