Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Experimentar con los recursos de los lenguajes para crear, en lo individual y lo colectivo, juegos del lenguaje como adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas, coplas u otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la temática a través de una actividad de motivación.


• Explicación de la importancia de rescatar y valorar las diferentes formas de expresión oral.


• Presentación de ejemplos de adivinanzas, trabalenguas, canciones, rimas y coplas de diferentes comunidades.


• Realización de una actividad grupal para crear adivinanzas en conjunto.

Sesión 2:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes juegos del lenguaje.


• Realización de una actividad individual donde cada alumno debe crear un trabalenguas y compartirlo con sus compañeros.

Sesión 3:

• Recordatorio de los juegos del lenguaje vistos anteriormente.


• Introducción a la creación de canciones y rimas.


• Trabajo en grupos pequeños para crear una canción o rima relacionada con la diversidad de formas de expresión oral.

Sesión 4:

• Repaso de las creaciones de canciones y rimas realizadas por los grupos.


• Realización de una actividad de intercambio entre grupos, donde cada uno presentará su creación y los demás grupos deberán adivinar el mensaje oculto en la letra.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad de formas de expresión oral y la riqueza cultural que representa.

Sesión 5