Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Julio Mendoza
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta y diferencia los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elabora conclusiones, inferencias y prediccionescon base en la evidencia obtenida.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.


Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema socioeconómico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos): Presentar la temática a través de una pregunta desafiante sobre la importancia de los compuestos químicos en la vida cotidiana.


Desarrollo (30 minutos): Realizar una actividad experimental donde los alumnos deberán identificar y clasificar diferentes sustancias como compuestos iónicos o moleculares. Utilizarán reactivos y observarán los cambios químicos que se producen.


Cierre (10 minutos): Reflexionar sobre los resultados obtenidos en la actividad experimental y discutir en grupo las diferencias entre los compuestos iónicos y moleculares.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos): Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y plantear una nueva pregunta para motivar el interés de los alumnos.


Desarrollo (30 minutos): Realizar una investigación en grupo sobre los usos y aplicaciones de los compuestos iónicos y moleculares en diferentes ámbitos, como la industria, la medicina, la agricultura, etc.


Cierre (10 minutos): Presentar en grupo las conclusiones de la investigación y promover la reflexión sobre la importancia de es