Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Recuperar de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elaborar un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Los alumnos tienen dificultad para redactar y expresar sus intereses en el idioma inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una actividad de motivación relacionada con los intereses de los alumnos en el idioma inglés, por ejemplo, presentar una canción en inglés que les guste y pedirles que identifiquen elementos estéticos en la letra.

Desarrollo:

• Presentar y explicar los conceptos de elementos y recursos estéticos en el inglés, como la rima, la aliteración, la metáfora, etc.


• Leer en voz alta un cuento corto en inglés que contenga ejemplos de estos elementos y recursos estéticos.


• Realizar una actividad de comprensión lectora para identificar y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en el cuento.

Cierre:

• En grupos, los alumnos elaborarán un glosario con los elementos y recursos estéticos identificados en el cuento.


• Cada grupo presentará su glosario al resto de la clase.


• Dejar tiempo para preguntas y retroalimentación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar brevemente los conceptos de elementos y recursos estéticos en inglés.


• Presentar un conjunto de poemas cortos en inglés que contengan ejemplos de estos elementos y recursos.

Desarrollo:

• Leer en voz alta los poemas y realizar una actividad de comprensión lectora para analizar los elementos y recursos estéticos presentes en c