"La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra"

Oscar Kno
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: "La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra"


Tema: La distribución de las aguas continentales en México y el mundo: principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Objetivo (PDA): Analizar la distribución de las aguas continentales en México y el mundo, identificando los principales ríos, lagos, aguas subterráneas, llanuras inundables y humedales.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinariedad: Se incorporará la asignatura de Historia para contextualizar la importancia de los ríos, lagos y mares en la vida de las poblaciones.


Duración de cada sesión: 50 minutos


Fases de cada sesión:



  1. Inicio (10 minutos): Se motivará a los alumnos planteándoles el problema: "El alumno ya no conoce los principales ríos, lagos y mares de México". Se les preguntará si consideran importante conocer esta información y por qué. Se les solicitará que compartan lo que saben o piensan al respecto.



  2. Desarrollo (30 minutos): Se conformarán equipos de trabajo y se les dará una lista de ríos, lagos y mares de México y el mundo que deberán investigar. Se les proporcionarán recursos como libros, mapas y acceso a internet para que recopilen información sobre la distribución y características de cada uno. Se les pedirá que identifiquen en qué regiones se encuentran, su importancia económica, social y ambiental, entre otros aspectos relevantes.



  3. Cierre (10 minutos): Cada equipo deberá presentar a sus compañeros los resultados de su investigación. Se fomentará la participación y se realizarán preguntas para profundizar en el tema. Se destacarán los principales hallazgos y se resaltar