Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Melina Torres
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.


Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de una alimentación saludable que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Sesión 1: Introducción al tema



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre alimentación y actividad física.

  2. Presentar un video corto que muestre los beneficios de una alimentación saludable y la práctica de actividad física.

  3. Realizar una discusión guiada sobre los puntos clave del video y las ideas previas de los alumnos.

  4. Plantear preguntas de indagación para que los alumnos reflexionen sobre el tema y generen sus propias preguntas de investigación.


Sesión 2: Investigación sobre alimentos saludables



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes alimentos saludables para investigar.

  2. Proporcionar recursos como libros, internet y materiales impresos para que los alumnos recojan información sobre los beneficios de cada alimento asignado.

  3. Los grupos presentarán sus hallazgos y compartirán la información recopilada con el resto de la clase.

  4. Promover una discusión sobre los diferentes alimentos y los beneficios que aportan a la salud.


Sesión 3: Investigación sobre agua simple potable



  • Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del agua para el organismo.

  2. Proporcionar información sobre el agua simple potable y su impacto en la salud.

  3. Distribuir a los alumnos en grupos