Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Plan de clase

Planeación de clase para Formación Cívica y Ética en Secundaria 3º:

Tema: Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.

Objetivo (PDA): Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinaria: Problemas que amenazan la vida natural y humana en la tierra.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por desarrollo sustentable y por qué es importante.


• Mostrar imágenes de problemas ambientales actuales y preguntar a los alumnos si están familiarizados con ellos.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema específico relacionado con la amenaza a la vida natural y humana en la tierra.


• Pedirles que investiguen sobre el problema asignado, sus causas y consecuencias, y posibles soluciones.


• Proveer materiales y recursos para la investigación.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas dentro de los grupos.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y propuestas de solución al problema asignado.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de actuar de manera ética y responsable frente a los problemas ambientales.


• Asignar lecturas o videos relacionados para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior.


• Presentar el concepto de principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.


• Discutir sobre los valores de colaboración, reciprocidad, solidaridad y participa