¿Qué es un terrario y cuál es su relación con los ecosistemas?

Karen Monroy
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia socioambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta actitudes de cuidado y empatía hacia los seres vivos y evita modificar sus condiciones naturales de vida al interactuar con ellos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: ¿Qué es un terrario y cuál es su relación con los ecosistemas?


Objetivo: Los alumnos comprenderán qué es un terrario y cómo se relaciona con los ecosistemas, promoviendo una actitud de cuidado y empatía hacia los seres vivos.


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y calentamiento físico para activar el cuerpo.

    • Repaso de conocimientos previos sobre la naturaleza y los seres vivos.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de diapositivas o imágenes que muestren ejemplos de terrarios y su relación con los ecosistemas.

    • Explicación de qué es un terrario y cómo se construye.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre por qué es importante cuidar y conservar la naturaleza.

    • Discusión y reflexión sobre las consecuencias de modificar las condiciones naturales de vida de los seres vivos.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realización de una actividad práctica: construcción de un terrario en grupo.

    • Explicación de los cuidados necesarios para mantener un terrario saludable.

    • Reflexión final sobre la importancia de respetar y cuidar la naturaleza.




Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación directa: Observar la participación activa de los alumnos durante la discusión y actividad práctica, así como su actitud de cuidado y respeto hacia los seres vivos.



  2. Registro escrito: Pedir a los alumnos que completen una ficha en la cual escriban una reflexión sobre lo aprendido en la clase, incluyendo por qué es importante cuidar y conservar la naturaleza. Se evaluará la coherencia y profundidad de sus respuestas, así como su capacidad de expresión escrita.




Sesión 2: ¿Cómo se hace un terrario?


Objetivo: Los alumnos aprenderán