Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Tema: Las tensiones en el siglo XX
Objetivo: Establecer similitudes y diferencias entre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: ¿Cómo pueden las tensiones en el siglo XX afectar nuestras emociones?

Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de la asignatura de Psicología para abordar el tema de las emociones relacionadas con las tensiones del siglo XX.

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una tormenta de ideas para que los estudiantes compartan lo que saben sobre las tensiones en el siglo XX.


• Introducir el problema relacionado con las emociones y las tensiones del siglo XX.


• Presentar el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles material de investigación sobre las consecuencias de la Primera y la Segunda Guerra Mundial.


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen las similitudes y diferencias entre las consecuencias de ambos conflictos.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente sus conclusiones sobre las similitudes y diferencias encontradas.


• Resaltar la importancia de comprender las consecuencias de estos eventos históricos para entender las tensiones en el siglo XX.


• Asignar una tarea para la próxima sesión, que consistirá en reflexionar sobre las emociones que podrían surgir a raíz de las tensiones en el siglo XX.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y pedir a los estudiantes que compartan sus reflexiones sobre las emociones relacionadas con las tensiones en el siglo XX.


• Introducir el enfoque interdisciplinar de la clase y presentar