Formas de ser, pensar, actuar e interactuar

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Educación Socioemocional / Tutoría - Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Tema: Formas de ser, pensar, actuar e interactuar

Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Desintegración familiar en muchas de estas familias, lo cual afecta a un número de alumnos que no viven directamente con sus padres.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Formas de ser, pensar, actuar e interactuar". Explicar la importancia de comprender y aceptar las diferentes formas de ser y relacionarse en la sociedad.

  
  



• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas sobre las diversas formas de ser, pensar y actuar que los alumnos perciben en su entorno o en su vida cotidiana.

  
  



• Presentación del problema: Informar a los estudiantes sobre la problemática de la desintegración familiar y su impacto en algunos de ellos. Generar un espacio de confianza para que los alumnos expresen sus sentimientos y experiencias relacionadas con esta situación.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Actividad 1: Realizar una dinámica de grupo. Dividir a los estudiantes en equipos y asignarles una situación cotidiana relacionada con la convivencia familiar. Cada equipo deberá representar esa situación mostrando diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar. Posteriormente, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de la diversidad en la convivencia familiar.

  
  



• Actividad 2: Visionado de un cortometraje relacionado c