Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase

Grado: Preescolar 3º
Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Distingue algunas características del entorno natural: plantas, animales, cuerpos de agua, clima, entre otras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: En la vía pública de la comunidad abundan diversos animales que originan problemas de salud, de tránsito y son distractores.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad de motivación: Observación de imágenes de diferentes animales y plantas.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos aprender más sobre los animales y plantas de nuestra comunidad de manera segura y saludable?


• Actividad principal: Salida a la comunidad para observar y registrar los diferentes animales y plantas que se encuentren en un lugar específico.


• Cierre: Compartir y discutir las observaciones realizadas.

Sesión 2:

• Revisión de las observaciones realizadas en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión: ¿Qué características tienen los animales y plantas que observamos en la comunidad?


• Actividad principal: Juego de clasificación de animales y plantas según sus características.


• Cierre: Conversación sobre las diferentes clasificaciones realizadas y la importancia de la diversidad natural.

Sesión 3:

• Revisión de las clasificaciones realizadas en la sesión anterior.


• Actividad de investigación: Indagar sobre los animales y plantas que pueden originar problemas de salud, tránsito y ser distr