Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Objetivo (PDA): Muestra respeto y empatía hacia la expresión de emociones de las personas, comprende cuando alguien necesita ayuda y la ofrece.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a abordar: Los alumnos no obedecen las instrucciones de la maestra e indicaciones. Se cree que es debido a causas emocionales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad de inicio: Lectura de un cuento que involucre diferentes emociones y situaciones.


• Discusión en grupo sobre las emociones presentes en el cuento y cómo se sintieron los personajes.


• Debate sobre la importancia de respetar y comprender las emociones de los demás.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes emociones y los demás tendrán que identificarlas y ofrecer ayuda si es necesario.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Proyección de un video que muestre diferentes emociones en la interacción con otras personas.


• Análisis y discusión del video, identificando las emociones presentadas y las acciones que se pueden realizar para mostrar respeto y empatía.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para crear una escena en la que muestren una situación en la que se requiera empatía y respeto hacia las emociones de los demás.


• Representación de las escenas y retroalimentación grupal.


• Reflexión final y cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Juego de mesa sobre emociones, donde los alumnos tendrán que identificar las diferentes emociones y situaciones presentadas.


• Discusión