Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Reconoce la impronta que la participación popular o la ausencia de ésta le dio a la lucha por la independencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: La falta de comprensión lectora

Enfoque interdisciplinar: Se trabajará en conjunto con el profesor de Lengua y Literatura para fortalecer la comprensión lectora de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a través de una breve introducción sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la historia.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles motivos que llevaron a la lucha por la independencia en diferentes países.


• Plantear el problema de la falta de comprensión lectora y cómo puede afectar la interpretación de los eventos históricos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles un texto relacionado con alguna gesta de resistencia.


• Los alumnos deberán leer el texto y discutir en sus grupos las ideas principales y las acciones de resistencia que se llevaron a cabo.


• Cada grupo presentará al resto de la clase un resumen del texto y sus conclusiones sobre la importancia de la participación popular en la gesta de resistencia.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos e identificar las similitudes y diferencias entre las gestas de resistencia analizadas.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la participación popular en la lucha por la independencia y cómo esta puede influir en los resultados.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una actividad de comprensión lectora en conjunto con el profesor de Lengua