Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 2º de Secundaria

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

PDA: Reconoce la impronta que la participación popular o la ausencia de ésta le dio a la lucha por la independencia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Comprender y atender al problema de la falta de comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: "Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de este tema.


• Plantear el problema: "¿Cómo influyó la participación popular o la ausencia de ésta en la lucha por la independencia?".


• Motivar a los alumnos a investigar y reflexionar sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Entregar a cada grupo un texto breve sobre un movimiento independentista en un país específico.


• Los alumnos deberán leer y analizar el texto, identificando la participación popular o la ausencia de esta en la lucha por la independencia.


• Realizar una lluvia de ideas en cada grupo para identificar las acciones y movimientos populares mencionados en el texto.


• Promover el debate y la reflexión sobre la importancia de la participación popular en la lucha por la independencia.

Cierre:

• Cada grupo realizará una breve exposición sobre el movimiento independentista y la participación popular en el país asignado.


• Fomentar la discusión entre los grupos para comparar las experiencias en diferentes países.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de la participa