La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Miguel Jorge Estrada
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia didáctica: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización
- Duración: 45 minutos
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Actividades:
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación en la que cada alumno diga su nombre en un idioma distinto al español.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los idiomas que conocen y su relación con la diversidad lingüística.
- Presentar un video corto que muestre la variedad de idiomas en el mundo y su importancia cultural.
- Promover una reflexión en grupo sobre cómo la diversidad lingüística enriquece nuestra sociedad y cómo afecta la forma en que nos comunicamos.
Sesión 2: Investigación y organización de la información
- Duración: 45 minutos
Objetivo: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana y formas de interacción de hablantes de diversas lenguas.
Actividades:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una lengua indígena o extranjera.
- Solicitar a los grupos que investiguen sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de esa lengua en el pasado.
- Proporcionar a los grupos textos narrativos y biográficos en inglés relacionados con su lengua asignada, para que los analicen y extraigan la información relevante.
- Pedir a los grupos que elaboren organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral para compartir la información recopilada.
Sesión 3: Presentación y exposición de la información
- Duración: 45 minutos
Objetivo: Expresar la inform