La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Atziri Rodrìguez
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Secuencia Didáctica: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo: Explicar la consolidación del Reino Español alrededor de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón como personajes históricos en este proceso.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema: Comprensión lectora
Sesión 1:
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Introducir el tema y el problema a los alumnos.
Actividades:
- Presentar a los alumnos el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Presentar el problema de comprensión lectora: proporcionar a los alumnos un texto relacionado con la consolidación del Reino Español y plantear preguntas para verificar su comprensión.
Recursos:
- Texto sobre la consolidación del Reino Español.
- Preguntas para evaluar la comprensión lectora.
Sesión 2:
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Analizar la consolidación del Reino Español a través del estudio de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
Actividades:
- Realizar una lectura en grupo del texto sobre Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
- Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de estos personajes en la consolidación del Reino Español.
- Realizar una actividad de investigación en la que los alumnos busquen información adicional sobre Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón y la presenten en forma de un póster o infografía.
Recursos:
- Texto sobre Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón.
- Papel y materiales para realizar los pósteres o infografías.
Sesión 3:
Duración: 45 minutos
Objetivo esp