Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Escuela de Secundaria 2º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Prevención del embarazo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de normas de convivencia.


• Actividad de integración: Juego de roles donde los estudiantes representarán diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.
  Desarrollo:


• Presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Definición y discusión en grupo de las distintas características y comportamientos asociados a estas formas.


• Ejemplos de situaciones cotidianas donde se evidencien diferentes formas de ser, pensar, actuar e interactuar.
  Cierre:


• Reflexión grupal sobre la importancia de comprender y respetar las diversas formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Tarea para la próxima sesión: realizar una lista de situaciones cotidianas donde se puedan poner en práctica estas formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Dinámica de empatía: Los estudiantes se colocan en parejas y deben intercambiar roles para ponerse en el lugar del otro y comprender sus formas de ser, pensar, actuar e interactuar.
  Desarrollo:


• Presentación del enfoque interdisciplinar: Prevención del embarazo.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la prevención del embarazo en el biene