Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Objetivo de la clase (PDA): Registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Tema transversal: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: El alumno necesita aprender a indagar y plasmar la información en un registro.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción al tema y planteamiento del proyecto):

1. Presentar el tema "Registro y/o resumen de información consultada en diferentes fuentes" a los alumnos.


2. Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


3. Explicar el objetivo del proyecto comunitario y cómo se va a trabajar en equipo para indagar y registrar información.


4. Plantear el problema a atender: "El alumno necesita aprender a indagar y plasmar la información en un registro".


5. Organizar los equipos de trabajo y asignarles un tema de investigación relacionado con la comunidad.

Sesión 2 (Indagación en familia y comunidad):

1. Explicar a los alumnos la importancia de la indagación en familia y en la comunidad para obtener información relevante.


2. Pedir a los alumnos que investiguen en casa y en la comunidad sobre el tema asignado.


3. Brindarles las herramientas necesarias para realizar una investigación eficiente (entrevistas, encuestas, búsqueda en internet, etc.).


4. Durante la sesión, los alumnos compartirán los hallazgos de sus investigaciones en equip