Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Propiedades de los materiales: dureza, flexibilidad y permeabilidad y su aplicación en la satisfacción de necesidades; caracterización de los gases con base en sus propiedades.

Objetivo (PDA): Experimentar con diversos materiales las propiedades de dureza -resistencia que tiene al rayado y el corte en su superficie-, flexibilidad - cambio de forma al doblarse sin romperse- y permeabilidad -paso de un líquido a través de él sin que se altere su composición-.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se incorporará el desarrollo del problema "Reconocer las propiedades de los materiales" en la planeación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Propiedades de los materiales. Explicar brevemente qué son las propiedades de los materiales y su importancia en la satisfacción de necesidades.


• Introducción al problema: Reconocer las propiedades de los materiales. Plantear el problema y motivar a los alumnos a pensar en situaciones cotidianas donde se necesite conocer las propiedades de los materiales.


• Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes materiales como papel, plástico, metal, tela, etc. Pedirles que observen, toquen y experimenten con los materiales para identificar sus propiedades de dureza, flexibilidad y permeabilidad. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas dentro de los grupos.


• Reflexión y síntesis: Hacer una puesta en común de los resultados de la actividad de indagación. Guiar una reflexión sobre la importancia de conocer las propiedades de los