Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema

Objetivo:

• Comprender la importancia de las normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas, preguntando a los alumnos qué entienden por normas y leyes, y cómo creen que estas influencian la convivencia diaria.


2. Presentar a los alumnos el problema central: la falta de conocimiento y participación en la creación y transformación de normas y leyes que protegen los derechos humanos.


3. Realizar una actividad de debate, dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintas situaciones en las que se vean afectados los derechos humanos. Cada grupo deberá discutir y proponer normas o leyes que puedan solucionar o prevenir dichas situaciones.


4. Presentar a los alumnos algunas instituciones y organizaciones encargadas de proteger y exigir los derechos humanos, como la Comisión Nacional de los Derechos Humanos o Amnistía Internacional. Explicar su importancia y función.

Sesión 2: Creación de normas y leyes

Objetivo:

• Participar en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.

Actividades:

1. Retomar el trabajo realizado en la sesión anterior, revisar las propuestas de normas y leyes de cada grupo.


2. Realizar una mesa redonda, donde cada grupo tendrá la oportunidad de presentar sus propuestas y argumentar su importancia y beneficios.


3. Fomentar el debate entre los alumnos, permitiendo que cuestionen y discutan las propuestas de otros grupos.


4. Como actividad i