Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características: círculos, circunferencias, diámetro y radio.

Objetivo: Con el apoyo de instrumentos geométricos, los alumnos construirán círculos a partir de distintos datos (longitud del diámetro o del radio, a partir de dos puntos); distinguirán la diferencia entre circunferencia y círculo e identificarán el diámetro y el radio.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Diseño de la secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Introducir el tema de figuras geométricas y sus características, enfocándose en los círculos.


• Actividad inicial: Mostrar imágenes de diferentes círculos y preguntar a los alumnos qué características pueden identificar en ellos.


• Indagación guiada: Guía a los alumnos a través de una serie de preguntas para explorar y descubrir las características de los círculos, como la forma, el diámetro y el radio.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos instrumentos geométricos (compás, regla, lápiz) y pedirles que construyan círculos a partir de distintos datos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior: Repasar las características de los círculos y su construcción.


• Actividad de investigación: Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar la diferencia entre circunferencia y círculo, así como el concepto de diámetro y radio.


• Presentación de resultados: Cada grupo presentará sus hallazgos y se abrirá un espacio de discusión para aclarar dudas y compartir conocimientos.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad de aplicación: Proporcionar a los alumnos diferentes ejercicios prácticos en