Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Interpretación y producción de anuncios publicitarios de productos o servicios ofrecidos en la comunidad.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Analizar anuncios publicitarios impresos y electrónicos, e identificar sus características y funciones.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no reconocen las partes que conforman un anuncio publicitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de aprendizaje.


• Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos varios anuncios publicitarios impresos y electrónicos y generar una lluvia de ideas sobre sus características y funciones.


• Presentación de los conceptos clave: partes de un anuncio publicitario (título, imagen, slogan, información del producto, llamada a la acción).


• Actividad práctica: En parejas, los alumnos analizarán un anuncio publicitario impreso y deberán identificar las partes mencionadas anteriormente. Luego, compartirán sus respuestas con el resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recordatorio del objetivo de aprendizaje.


• Actividad de reflexión: Los alumnos comentarán en grupo qué características y funciones de los anuncios publicitarios identificaron en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de anuncios publicitarios de la comunidad.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en parejas para crear un anuncio publicitario ficticio de un producto o servicio ofrecido en la comunidad. Deberán incluir todas las partes mencionadas anteriormente. Después, compartirán sus anuncios con la clase y recibirán retroalimentación.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso del objetivo de aprendizaje.


• Actividad de reflexión: Los alumnos comentará