Aula de Inglés para alumnos de Secundaria 2º

Plan de clase

Planeación de clase: Aula de Inglés para alumnos de Secundaria 2º

Tema: Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Objetivo (PDA): Interpreta juegos de roles en inglés, sobre situaciones que favorezcan la comunicación asertiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria: Los niños tienen que participar en un concurso de Spell Bee y les cuesta trabajo deletrear en Inglés.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

Sesión 1:

• Presentación del objetivo y la problemática.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación asertiva en inglés y las dificultades que enfrentan en el deletreo.


• Visualización de videos cortos sobre juegos de roles en inglés que favorezcan la comunicación asertiva.


• Explicación del proyecto comunitario: los estudiantes participarán en un juego de roles donde representarán situaciones cotidianas en inglés y se enfocarán en mejorar el deletreo.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 2:

• División de los estudiantes en grupos y asignación de situaciones cotidianas para representar en los juegos de roles.


• Investigación y recopilación de vocabulario relacionado con las situaciones asignadas.


• Práctica de pronunciación y deletreo de las palabras relevantes.


• Preparación de los escenarios y los diálogos para los juegos de roles.

Sesión 3:

• Ensayo de los juegos de roles en grupos.


• Retroalimentación entre los grupos, enfocándose en la pronunciación correcta y el deletreo preciso.


• Identificación de las fortalezas y áreas de mejora en la comunicación asertiva en inglés.

Sesión 4:

• Presentación de los juegos de roles ante el res