Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Tema: La identificación del poema y la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras.

Objetivo (PDA): Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que les sea significativo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: la identificación del poema y la creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de diferentes poemas, canciones y juegos de palabras.


• Fomentar la participación de los alumnos para identificar las características de cada uno de ellos.


• Establecer un tema significativo para la clase, por ejemplo, el amor, la naturaleza, los animales, etc.


• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un subtema relacionado con el tema principal.


• Pedir a los alumnos que investiguen y elijan poemas, canciones o juegos de palabras relacionados con su subtema para la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisar en grupos el material recopilado por los alumnos sobre poemas, canciones y juegos de palabras relacionados con su subtema.


• Realizar una lluvia de ideas en cada grupo para generar ideas de creación a partir de los textos seleccionados.


• Guiar a los alumnos en la creación de poemas, canciones o juegos de palabras basados en su subtema.


• Fomentar la creatividad y la expresión personal en la creación de los textos.


• Promover la colaboración y el trabajo en equipo dentro de cada grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Present