Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): El alumno utilizará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se trabajará en la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita.


• Presentar el problema a trabajar en el proyecto comunitario: Lectura y escritura.


• Explicar la importancia de utilizar la lectura y la escritura como herramientas para la apropiación de las culturas y las experiencias estéticas.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción a los recursos estéticos (50 minutos)

• Presentar diferentes ejemplos de textos dramáticos que utilizan recursos estéticos, como la metáfora, la rima, el lenguaje figurado, entre otros.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto dramático y analizar los recursos estéticos presentes en él.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear un pequeño diálogo o escena teatral en la que utilicen al menos tres recursos estéticos.


• Brindar tiempo para que los grupos trabajen en sus diálogos y escenas.

Sesión 2: Escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad (50 minutos)

• Pedir a los grupos que presenten sus diálogos y escenas teatrales.


• Fomentar la participación de los demás alumnos, quienes deberán analizar y comentar los recursos estéticos utilizados por cada grupo.


• Realizar una reflexió