La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Curso: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Planeación:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: la Tabla periódica y la clasificación de los elementos químicos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Tabla periódica.


• Mostrar a los alumnos la Tabla periódica y explicar su estructura y organización.

Fase de desarrollo:

• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen los diferentes elementos químicos presentes en sustancias comunes, utilizando la Tabla periódica como guía.


• Explicar y discutir los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen estos criterios para clasificar los elementos químicos.

Fase de cierre:

• Realizar una síntesis de lo aprendido en la clase.


• Plantear preguntas para reflexionar sobre la importancia de la clasificación de los elementos químicos y sus propiedades.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar la presencia y predominancia de algunos elementos químicos en los seres vivos, la Tierra y el Universo.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior.