Las mujeres y su participación en la sociedad en diversos momentos históricos.

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - Las mujeres y sus historias

Tema: Las mujeres y su participación en la sociedad en diversos momentos históricos.

Objetivo (PDA): Revisar fuentes históricas para identificar la participación de las mujeres en la sociedad en diversos momentos históricos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Las ideologías en la familia".

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de las mujeres en la sociedad.


• Plantear el problema "Las ideologías en la familia" y cómo afecta a las mujeres.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una investigación sobre mujeres destacadas en la historia.


• Cada grupo deberá elegir una mujer y crear una presentación para compartir la información con el resto de la clase.


• Fomentar la investigación en fuentes históricas para obtener información precisa y contrastar diferentes perspectivas.

Cierre:

• Cada grupo presenta su investigación y comparte los logros y obstáculos que enfrentó la mujer que eligieron.


• Reflexionar sobre las diferencias y similitudes en la participación de las mujeres en diferentes períodos históricos.


• Plantear la importancia de valorar y reconocer la contribución de las mujeres en la sociedad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuperar lo trabajado en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre las ideologías presentes en las familias.


• Discutir los roles asignados a hombres y mujeres en la familia y cómo afectan a la participación de las mujeres en la s