Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades cognitivas, expresivas, motrices, creativas y de relación

Tema: Fortalecimiento de la imagen corporal a través de actividades lúdicas y expresivas

Objetivo (PDA): Diseñar propuestas de actividades lúdicas y expresivas a partir de los intereses, capacidades y habilidades de los alumnos para fortalecer su imagen corporal.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción y exploración de intereses (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre las actividades lúdicas y expresivas que les gustaría realizar para fortalecer su imagen corporal.


• Realización de una actividad de autoevaluación para identificar las capacidades y habilidades de cada alumno en relación a la imagen corporal.


• Reflexión grupal sobre la importancia de cuidar y fortalecer la imagen corporal.

Sesión 2: Juegos y actividades motrices (45 minutos)

• Presentación de diferentes juegos y actividades motrices que fortalezcan la imagen corporal (por ejemplo, juegos de equilibrio, carreras de relevos, saltos, etc.).


• Organización de grupos de trabajo y asignación de una actividad motriz a cada grupo.


• Desarrollo de las actividades en los grupos.


• Reflexión grupal sobre los beneficios de las actividades motrices para fortalecer la imagen corporal.

Sesión 3: Expresión corporal y creatividad (45 minutos)

• Introducción a la importancia de la expresión corporal y la creatividad para fortalecer la imagen corporal.


• Presentación de diferentes técnicas de expresión corporal (por ejemplo, danza, teatro, expresión artística, etc.).


• Realización de una actividad de expresión