Introducción a los cuerpos geométricos y sus características
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Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y describe las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconoce los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos y sus características
- Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión:
- Los alumnos reconocerán y describirán las características de distintos prismas rectos, incluyendo el número de vértices y aristas, número y formas de caras.
- Los alumnos identificarán el cubo como un desarrollo plano que permite construir un prisma recto.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Presentar imágenes de diferentes objetos y preguntar a los alumnos si pueden identificar su forma geométrica.
- Abrir una lluvia de ideas sobre los cuerpos geométricos que los alumnos conocen.
- Plantear la problemática: "A veces no podemos identificar los cuerpos geométricos en nuestro entorno y sus características. ¿Cómo podríamos aprender más sobre ellos?"
- Desarrollo (25 minutos):
- Dividir a los alumnos en grupos y entregarles tarjetas con diferentes cuerpos geométricos escritos en ellas.
- Cada grupo deberá investigar las características de su cuerpo geométrico asignado (número de vértices y aristas, número y formas de caras) utilizando materiales manipulativos si es posible.
- Los grupos presentarán su investigación al resto de la clase.
- Cierre (10 minutos):
- Mostrar un desarrollo plano de un cubo y explicar cómo se puede transformar en un prisma recto.
- Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo se puede aplicar a situaciones de la vida cotidiana.
Sesión 2: Exploración de cuerpos geométricos en el entorno
- Duración: 45 minutos
Objetivo de la sesión:
- Los alumnos identificarán cuerpos geométricos en su entorno y describirán sus características.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Mostrar a los